加拿大留学移民专项自我测评
针对加拿大留学移民群体的特定需求，我们利用先进的人工智能（AI）技术，对用户提供的个人信息、教育背景、英语能力、经济状况、加拿大生活意向及偏好和移民需求进行详尽的深度分析。我们的系统综合考虑了加拿大联邦及各省的移民政策，以制定出最符合申请人背景和需求的个性化移民方案。这种方法旨在提供精确的评估和建议，确保申请人能找到最适合自己的移民路径。
加拿大中小学留学指南 2024年
加拿大中小学留学是加拿大学生签证通过率最高的一类。“给孩子一个快乐的童年”与“为孩子创造一个光明的前途”，这两个看似并不矛盾的愿景，但在国内教育背景下俨然不可兼得。不可否认的是，高考分数仍然决定了孩子的命运，以及未来是就读大学或是职校。家长们选择在孩子还比较小的时候就去加拿大中小学留学。
加拿大留学移民行业悄然进入人工智能时代 AI加速加拿大移民之路
MapleAI是我们针对加拿大留学移民行业推出的第一款由AI人工智能驱动的加拿大移民顾问机器人。MapleAI的训练数据包括了广泛的加拿大留学移民专业知识，包括了《移民和难民保护法》、《加拿大公民法》、《移民和难民保护条例》等与加拿大移民相关的多部主要法律和法规。我们优先将由权威机构提供的信息作为主要的AI人工智能学习材料，包括加拿大移民局官网、安省政府关于OINP省提名项目信息，加拿大联邦法院上诉案例库中公开的移民案件卷宗等等。 经过一段时间的反复测试与优化，现在，MapleAI已经能有效胜任大部分专业的留学移民顾问的工作，包括撰写英文学习计划、撰写解释信、处理表格填写、移居城市目的地选择分析、加拿大留学与移民难度分析评估等等。尽管如此，考虑到政策的不断更新和信息的时效性，MapleAI所提供的反馈可能并非总是准确无误。为此，我们也提供了一系列的辅助支持工具，包括中小学申请流程跟踪管理工具、加拿大旅转学流程跟踪管理，这些工具将办理流程步骤进行细化，明确标注具体的时间点和需要办理的具体事项，以及办理方式，除此之外，我们还为高级用户提供了专业的顾问人工支持，通过人工智能加真人经验支持，最大化的提升加拿大留学移民办理的质量。
加拿大旅游签转学签（旅转学）2024
加拿大旅游签转学签，也被称为加拿大旅转学，是指申请人以旅游签证进入加拿大，并在加拿大境内的DLI（指定教育机构）完成6个月以下的短期课程（通常为语言课程），然后，在加拿大境内申请学签，获得学习许可的过程。 简单点说，因为大龄、倒读、雅思分数不够高、财力证明不够充分等原因，导致申请人无法在国内获批学签。而加拿大旅游签转学签因其超高的过签率，成为很多普通申请人办理留学移民为数不多的可选渠道。
加拿大旅转学争议背后的真相 采用旅转学流程跟踪管理工具 自我掌控流程进度
虽然旅转学存在争议和挑战，但通过正确的信息、适当的准备和明确的流程指导，它依然是一个可行的路径。重要的是要理解旅转学适合的申请人群体，并避免那些可能导致失败的误导和误解。通过DIY办理，并借助我们的加拿大旅转学跟踪管理工具，申请人可以更加自信地走过旅转学这一旅程，最终实现自己的留学目标。
重大政策：2024年加拿大学签消减35%，安省高达50%，College国际学生的配偶无法申请配偶工签
国际学生一直是加拿大多元文化、社会和经济结构的重要支柱。近年来，随着国际学生数量的快速增长，加拿大面临了住房、医疗保健和其他基础设施方面的压力。此外，部分教育机构为了增加收入，大量增加国际学生招生数量，导致部分学生在缺乏适当支持的情况下来到加拿大学习，这些趋势对国际学生体系的完整性和可持续性构成了威胁。
记录我在ILAC语言学校7个月的真实学习体验
2020年9月，我报名参加了4个月的ILAC语言学校在线课程。老实说，这是一段相当美妙的体验，能让我面对面的和各个国家的老师同学交流。当每天密集的沉浸在英文的交流环境中，潜移默化的，英文水平自然而然也提高了不少。尽管起初的过程比较煎熬，经常听不懂，有时候又说不出，但老师和同学都很相当友好，也很礼貌。
加拿大旅转学疑难杂症 46岁大龄硕士陪读家长 雇主担保工签失败后 跨专业倒读 VR状态下申请学签获批
这个案例描述的是一位46岁的申请人，他在经历了一系列复杂的签证申请过程后，最终成功获得了加拿大学签。这其中包括了安全背景调查、雇主担保拒签、恢复加拿大境内身份和学校offer延期等一系列复杂环节。这位申请人在中国北京的一所知名大学获得了通信工程硕士学位，而这次他申请的是加拿大某所大专院校的商业管理专业研究生文凭课程。
加拿大多伦多留学，选择约克教育局还是霍顿教育局中小学，哪个更适合你的孩子？
多伦多留学如何选择教育局学校，其中，霍顿和约克这两个教育局的下属中小学在教育领域都有自己的独到之处。霍顿教育局注重创新与实践，经常有一些前沿的教育实验，而约克教育局则更注重传统的学科教育和学术性能力培养。 从居住环境来看，万锦的生活非常便利，交通发达，商场、医院和其他生活设施一应俱全。更重要的是，这里的华人社区非常活跃，对于初到加拿大的留学生和家长，语言沟通和文化适应会更加容易。而奥克维尔则是一个典型的高端住宅区，环境宜人，空气新鲜，绿意盎然，非常适合家庭生活。另外，奥克维尔的居民普遍收入较高，所以当地的学校在资源配备和师资力量上都相对较好，这对于留学生的学术成长非常有利。而且，这里的英语环境对于留学生的语言学习也大有裨益。
为什么来加拿大读大学？超50%的成功获得加拿大PR者均有加拿大大学学习经历
加拿大读大学，除了需要提高自身英语水平之外，一方面需要充分了解自己未来的留学移民路径，另一方面在开始加拿大留学生活时，积极建立当地的社交联系，融入加拿大社会，为毕业后获得好的工作机会做好充分准备。需要强调的是，留学不是目的，互联网上丰富的学习材料远远超过了你在大学中所能学校的专业知识，学习是一个过程，融入加拿大生活，并为未来移民做准备的过程。正如标题所说的那样，超过半数的有加拿大留学经历的人，最终都能拿到加拿大PR身份。事实上，这个占比实际上要更大，其中，有不少人在留学后，并没有意向留学加拿大，也有一些人因为各种因素选择离开，放弃加拿大PR，有的是找不到合适的工作，有的无法忍受加拿大冬季寒冷天气，有的是回国有更好的发展机会等等。换句话，有加拿大留学经历的申请人，自己决心想留下来，经过一些努力，大都可以获得PR身份。
真实且励志，截止2023年已有数千名中国学生通过ILAC语言课程实现加拿大留学移民梦想
参加ILAC语言课程是很多人迈开加拿大留学移民的第一步。ILAC在人们心中的口碑褒贬不一。数以千计的学生，通过ILAC提升了自己的英文水平，并最终获得了加拿大大学的offer，获批学签，开始了加拿大的留学移民生活。根据加拿大移民局的政策，夫妻双方，其中一人获批学签，另一个人就有资格申请开放的配偶工签，孩子可以享受免费读书。而一旦获批工签，实际上就是无限接近了加拿大PR身份了。孩子可以享受牛奶金，政府的免费健康保障计划，低收入人群可以申请各种福利。加拿大两年的学习，可以申请三年的开放工签，并为未来获得加拿大PR身份奠定基础。依据这些政策，人们将参加ILAC课程，作为迈出加拿大留学移民的第一步。这些潜在的附加价值，使得这些努力付出都是值得的。 我们鼓励人们正确看待ILAC课程，从积极正面的角度去看待，参加ILAC课程，并最终从中受益，实现加拿大留学移民梦想。当然，如果抱着试试看的态度，或者拒绝，或者排斥学习英文的心态，那么，参加ILAC课程，可能会给你带来非常多的负面印象，加上并不友好的退款政策， 不仅仅在金钱上，遭受损失，心理上也会饱受打击，三思而行。
提醒：持有学签的国际学生子女可能不再享有免费就读多伦多教育局中小学资格
很多人可能以为，只要是持有有效学签并在大学就读，他们的子女就自动有资格免费上公立学校。但这件事却打破了这种普遍认识。最近，我们接到了数起由于大学专业课程不满足600小时标准，其子女被多伦多教育局拒绝免费就读公立学校的案例。刚开始听到这种情况，我们甚至怀疑是不是有误报或者是个别事件。但随着更多相似案例的浮出水面，这个问题的严重性和普遍性开始显现。
掌握英文，实现梦想：ILAC语言课程是如何引领你走向加拿大留学移民的捷径？
ILAC语言课程不仅是英文学习的平台，更是实现加拿大留学移民梦想的起点。通过其创新的教育模式、灵活的学习方案和多元化的教学环境，ILAC已经改变了许多中国人的生活轨迹，帮助他们实现了移居加拿大的梦想。 从陪读家长到大学教授，从国际学生到全家移民，ILAC的课程设计充分考虑了每个人的学习需求和目标。无论你的年龄、背景或目标如何，ILAC都有可能为你打开通往加拿大的大门。它的教学方法不仅注重语言技能的提升，还关注实际应用和文化适应，确保学生在加拿大的学习、生活和工作中能够顺利过渡。
9个真实加拿大旅转学成功故事：为何旅转学通过率如此之高？
如果你仍然在犹豫到底要不要走旅转学这条路。可以根据上述的案例进行个人比对，先确认一点，你有多大概率能在国内直接申请到学签。明确的说，如果能在国内一步到位申请到学签，这是最好的，即省钱，又省事。如果自身的背景条件并不是很好的话，那么，你需要寻求一个Plan B计划，先申请到旅游签证，然后尽早在国内参加ILAC语言课程，开始英文学习。需要强调的是，上述这些申请人，他们在入境加拿大之前，就开始了ILAC语言课程的学习，直到入境前达到了ILAC的14级。如此，他们才机会在入境后，尽早完成ILAC的PW3课程，从而顺利申请大学的有条件录取信，并最终获批境内学签。
52岁不嫌晚！全程记录ILAC大龄学生入境加拿大后 通过旅转学顺利获批学签
C女士，52岁，她的案例是一次非常特殊的“旅转学”申请经历。尽管她是一个大龄申请者，英语能力从基础开始学起，并且她选择的专业与自己的过往经历并不相关，但在充分准备和专业指导下，她成功地获得了加拿大的学习签证。她选择DIY的方式进行申请，这过程中她遇到了许多困难，例如有些步骤操作错误等。幸运的是，专业人士的帮助和指导及时纠正了这些错误，使她能够成功地完成申请，最终获得了签证。C女士的例子充分展示了，即使在面对众多传统上被认为会影响申请成功率的因素（如年龄、英语能力、申请专业与过往经历的相关性）的情况下，只要有恰当的准备和指导，“旅转学”的成功率仍然非常高。
